Teszik fel halkan vagy hangosan a kérdést nekünk időről-időre.
A történetmesélés egyidős az emberiséggel. A kommunikáció alapja az a belső késztetés, hogy el "akarjunk" valamit mondani a másiknak.
A csecsemő hallatja a hangját, hisz szükséglete, túlélésének záloga, hogy foglalkozzanak vele. Későbbi fejlődési szakaszaiban lelki és érzelmi szükségletit elsődleges gondozói - a szülei - testi érintkezéssel és narratívákkal elégítik ki.

"A lelki szerveződés alapja a történetiség."

Mondta Holcsik Erzsében, klinikai-, mentálhigiénés ifjúsági és gyermek szakpszichológus egy szakmai eladásában.

A narratív pszichológia egy olyan pszichológiai nézőpont vagy megközelítés, amely az emberi magatartás elbeszélő jellegére vonatkozik, írja  Bruner, J. S.
A narratívumok átszövik az életünket és mint azt a mai kutatások is bizonyítják, a tanulás leghatékonyabb módszere a történethallgatás. A narratívumok olyan szövegek, melyek eseményekről számolnak be, és rendelkeznek idői, valamint oksági koherenciával. Ott vannak a mítoszokban, a mesékben, a legendákban, az érvelésben, a táncban, a festészetben, a moziban, képregényben, az újságokban, vagy a hétköznapi beszélgetésekben.

Visszatérve a cseperedő gyermekhez, bizony nem lényegtelen, hogy milyen narratívumokkal találkozik a kezdeti, majd kisiskolás évei alatt. 
Népmeséink legfőbb ereje "a képekbe sűrített információkban" rejlik, ahogy Dr. Boldizsár Ildikó fogalmaz írásaiban és előadásaiban. Kutatások  igazolják, hogy lényegesen gazdagabb szókinccsel rendelkeznek azok az óvódás korú gyerekek, akiknek rendszeresen van módjuk népmeséket hallani. A mesehallgatás élménye minden intelligencia területre hat, így megannyi fejlesztési lehetőséget rejt.
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, 2015-ös tanulmánya olyan lépéseket sürget, amelyek elősegíti, hogy a népmesék helyet kapjanak az óvodai és iskolai nevelésben és oktatásban.

"A népmeséknek vissza kell kerülniük méltó helyükre, a családok és közösségek hétköznapjaiba."

Hangsúlyozzuk a Pompás Napok módszertani és gyakorlati képzésein, ahol pedagógusoknak, szülőknek és gyerekekkel foglalkozó szakembereknek adjuk át tapasztalatainkat. Hiszünk benne, hogy a népmese középpontba helyezésével, a többoldalú megerősítés eszközeivel (népi játékok és tárgyalkotó tevékenységek) a mai gyermekek számára is biztosítható a generációk közötti információ áramlás, amely az élet minden problémájára valamiféle útmutatással szolgál. Áldásos hatásainak listája ezen felül is igen hosszú, de kiemelendő, hogy az elvont gondolkodás, a kreativitás bölcsője a mesehallgatás. Összegezve, a mai gyerekek boldog élethez vezető útját is érdemes a népmesékkel megalapozni.
Természetesen a gyermekek esetében a legfontosabb rendezőelv az életkori sajátosságok figyelembevétele a meseválasztásánál. Az archaikus világrend szerint a népmesék nem csak a gyermekek nevelésére szolgáltak, hanem minden korosztálynak tanulságul szolgáló történetekkel biztosították a közösségek önrendeződő struktúráit. 

Gyerekeink az emberi életet meghatározó, lényeges kérdésekről és az azokra adott válaszokról tanulhatnak a népmesékből. Az élet folytonosságát, a reményteljes és pozitív életszemléletet hangsúlyozzák meséink, hisz jó tett helyébe, jót várhatunk. 

Az Edison100 elnevezésű program, annak a 100 kezdeményezésnek a listája, amelyek innovatív módon fejlesztik az általános iskolás korú gyerekek tudását és készségeit. A Pompás Napok módszertana olyan vállalkozások és alapítványok között kapott helyet már 2019-ben, mint a Bátor Tábor, Logiscool, Értsünk szót, Felelős Szülők Iskolája...
Hiszünk a mesékben és abban, hogy ha sokat dolgozunk a céljainkon, elérhetjük, hogy az innovativitás, az oktatás és a népmesék egy platformon jelenhessenek meg. 

Szeretettel várunk mesemondó gyakorlatainkon, képzéseinken és akkreditált tanfolyamainkon, amelyen a pedagógusok akár 30 kredites tanúsítványt is szerezhetnek. Aktuális információkat a Képzések és előadások című oldalunkon találhattok.
100-as vagyok! Iránytű az innovatív oktatásért

Hagyományok új felületeken, új köntösben

Hiszünk abban, hogy hagyományaink fontos tudást és megerősítést, intelmet hordoznak a mai ember számára is. Vegyük ismét birtokba ezeket az ismereteket, és építsük be a mindennapokba!

• Videó anyagaink rövid interakciók, legyen szó játékról, meséről vagy tárgyalkotásról.
  Klikk erre a linkre! Megnézem a Pompás Napok You Tube csatornáját!
• Mesetárunk 2017 óta egy bővülő gyűjtemény azokból a mesékből, amelyekhez a Pompás Napok csapata kötődik. Klikk! Ellátogatok a Mesetárba!
• Játéktárunk javarészt népi játékokat tartalmaz, játékfűzéseket és néhány olyan ötletet is, amelyek a néphagyományban gyökereznek. Ezek a gyerekekkel való együttlétek alatt új variációként születtek meg.
  Klikk ide! Felkeresem a Játéktárat!
• Szakmai cikkeink és vendégírónk tollából született írások is számos izgalmas témát feszegetnek, ötletekkel szolgálnak. A blog felületének jobb oldalán, a kereső funkcióval rákereshetsz konkrét kifejezésekre is.
  Klikk! Beleolvasok a blogba! 
  Népmese-foglalkozás címszóval ezeket a cikkeket több, mint 200.000 látogató olvasta el.
  Kattints rá! Nézzük, melyek ezek a cikkek!
• Online előadásainkra, képzéseinkre várjuk a szülőket, pedagógusokat, gyerekekkel foglalkozó szakembereket, meseszerető felnőtteket.
• Ajánljuk figyelmetekbe kiadványainkat, amelyekben kidolgozott mesefeldolgozásokat találtok. Az elektronikus módszertani anyagok az intézményi keretekhez illeszkednek és segítik az óvodás és kisiskolás korosztállyal való foglalkozást.

Kövessetek minket Facebook oldalunkon is!
Látogassátok meg weboldalunkat: www.pompasnapok.hu