Méhes-Ménes Kriszti, Pompás Mesés Nagykövetünk, és kollégái a Brunszvik Teréz Budavári Óvodák Iskola utcai telephelyén varázsolja meséssé a gyerekek mindennapjait. 

Kriszti és kollégái A nyúlpásztor című népmesét dolgozták fel, kapcsolódva a közelgő húsvéthoz. Ennek rövid bemutatását és tapasztalatait osztjuk meg most nagy szeretettel az érdeklődő pedagógusokkal. Próbáljátok ki ti is!

Köszönjük Krisztinek és kollégáinak, hogy betekintést nyerhetünk kreatív megoldásaikba.

Játékos feladatok és ötletek a Nyúlpásztor történetéhez

Választott mese: A nyúlpásztor (Magyar népmese)

Forrás: Pompás Napok mesetára

Előzetesen minden óvónőnek el kell helyezni a feladatokhoz szükséges tárgyakat a parasztszobában, illetve ismertetni kell a mesét, hogy tudják a játékhoz a mesei elemeket (síp, nyúl, alma, szamár) és a mesei fordulatokat.

Feladatok:

1. Gyűjtés/Válogatás: A parasztszobában szétszóródtak a nyuszik, gyűjtsétek össze őket, majd tegyétek be őket a karámba. Jutalmul nekiláthattok az első feladatnak.

Az asztal alsó polcán találtok egy kosarat, amiben meseszereplők és tárgyak vannak elrejtve. Keressétek meg a mese szereplőit/tárgyait és válogassátok ki

(mesében megjelenik: síp, nyúl, alma, szamár)

(mesében nem jelenik meg: tulipán, aranypálca, kenyér)

2. Ha a megfelelő lapokat válogattátok ki, akkor egy találós kérdés lesz a hátulján.

„Kicsi elefántcsontban egy kerekded, furcsa mag van. Megeheted, ha megfőzted, főzetlenül szárnya nőhet. (tojás)

3. Keresés: keressétek meg a tojásokat a szobában, ami alatt képek lesznek a meséből
4. Sorba rendezés: Rakjátok sorba a képeket a cselekmény alapján

Az utolsó kép hátulján egy rajzot találtok (síp), amit meg kell keresni a szobában

5. Különbség kereső: A síp mellett két képet fogtok találni, amik szinte teljesen megegyeznek. Meg kell keresni az összes különbséget a képek között. Ha megtaláljátok az összes különbséget (7 db), akkor kezdhettek hozzá az utolsó feladathoz.
6. Tapogatás: 4 zsákból tapogatás alapján kell kitalálnotok, hogy mit rejtenek (plüss nyúl, alma, fakanál báb, szamár figura)

Tapasztalatok:

• csoportbontásban próbálták ki a feladatokat, ami ismételten nagy sikert aratott, mert így egy-egy kisgyereknek több lehetőség adódott a feladatok megoldására.
• a tapogató játékot mindenki egyesével próbálhatta ki, de a megoldást csak a végén mondhatták el együtt
• a különbség keresőnél mindenki egy különbséget mondhatott, lehetőséget adva mindenkinek a keresésre
• a fiúk sokkal gyorsabban kitalálták a találós kérdést, a kislányokat rá kellett vezetni a megoldásra
• volt, akinek nem is kellett instrukciót adni a kakukk tojásos (2.) feladathoz, rögtön tudta, hogy mit kell csinálni

Aktuálisan elérhető képzéseink

Várjuk a pedagógusokat, gyerekekkel foglalkozó szakembereket, szülőket, vagy azokat akik szeretnének gyerekekkel foglalkozni a népmesék eszköztárának segítségével Budapesti és vidéki helyszíneinken.
Klikk itt a Képzések és előadások linkre!

A Pompás Napok csapatával várjuk jelentkezésetek és megkereséseiteket akár felnőttként érdeklődtök, akár gyermekeiteket szeretnétek mesei élményekhez juttatni. Pedagógusképzésekkel, felnőtt meseműhelyekkel, interaktív mesés alkalmakkal és hagyományőrző programokkal akár házhoz is megyünk. 
Írjatok a pompasnapok@pompasnapok.hu címre, hogy személyre szabott programot alakíthassunk ki!

További inspirációért látogassátok meg Mesetárunkat és Játéktárunkat!

Ajánljuk figyelmetekbe kiadványainkat, amelyekben kidolgozott népmese-foglalkozásokat és mesegyűjteményeket találtok. Az elektronikus módszertani anyagok az intézményi keretekhez illeszkednek és segítik az óvodás és kisiskolás korosztállyal való foglalkozást.