"Mindennapi apró tetteink hoznak fényt a világba."

(John Robbins)

Mese és játék közben a gyerekek ragyogó tekintete eloszlat minden kételyt, hogy az ember miért is vágja a fejszéjét abba a fába, hogy a hagyományos kultúrával foglalkozzon énekesként, zenészként, pedagógusként, mesélőként.
A szürke hétköznapok tökéletesek arra, hogy ezek a vidám és inspiráló pillanatok megtörténjenek gyerekkel és felnőttel egyaránt. Óvodapedagógusokkal, tanítókkal találkozunk nevelés nélküli munkanapjukon, akik a mindig aktuális oktatási elvárások mellett nem feledkeznek meg gazdag hagyományainkról.

forrás: www.mkinspired.blogspot.com

Ők odaadóan óvják, gondozzák és bátorítják a rájuk bízott "aprónépeket", énekkel, ...

Pünkösd ünnepe mozgó ünnep, amely a húsvétot követő időszakot meghatározhatja. Az udvarlással, párválasztással kapcsolatos szokások hangsúlyosak ennél az ünnepnél. A játékok és dalok is ezt elevenítik fel. A pünkösdi király és királyné választás sok játékos és dramatizáló lehetőséget biztosít óvodában és iskolában. Korábbi évekből élménybeszámolónkat ide kattintva olvashatod.

Családi és közösségi alkalmakra

Tavaszi családi alkotófüzet – A tulipánból lett királyfi

Az ünnepre készülődve egy mesét mutatunk Nektek, amelyet a Pompás Napok csapatával már több oviban és alsós osztályban is elmondtunk pünkösdi alkalmainkkor.

A mesében a tulipán motívuma szimbolikus jegyeket hordoz, amely a ...

"A hagyomány nem beteg, hogy ápolni kelljen és nem halott, hogy fel kellene éleszteni."

- halljuk már évek óta egy barátunktól.

Fotó: Peer Réka, ócsai menyecske

A pozitív élmények, amiket az idén megélhettünk a hagyományos viseletek témakörében, erősen igazat adnak a fenti idézetnek.
Néhány hete egy nagyszerű kezdeményezéshez kapcsolódtunk. Saját eszközeinkkel igyekeztünk hírét adni, hogy április 24. a népviseletek napja. Kampányoltunk az interneten és élőszóban, munkánk során, magánbeszélgetések tömkelegében, hogy ki-ki a maga lehetőségeihez mérten ossza meg viseletes fotóit, hogy így is népszerűsítsük a viseleteinkhez való kötődést.

Érkeztek és még a mai napig is érkeznek a képek, ahol egyénileg, ...

Április elején Pátkán jártunk, a Csemetekert Óvodában . Tavaszi mesét, játékokat és dalokat vittünk. Programunk lényege, hogy HÁZHOZ MEGYÜNK , azaz ebben az esetben egy mesemondó, egy népzenész és egy néptáncpedagógus érkezett csapatunkból, hogy egy 90 perces foglalkozás keretében, az élménypedagógia módszereivel adja át a hagyomány egy szeletét az ovisok és nevelőik számára.

Az óvodások és óvónénik már régi ismerőseink, így az autónk Budapestről szinte már magától gurult az udvarukba. :) Jártunk már náluk Luca napi és pünkösdi készülődésen, minden alkalommal odaillő játékokkal, mesével, tánccal és kézműves alkotással. Ezúton is köszönjük nekik a töretlen bizalmat!

A mostani alkalom az eddigieknél is ...

"Cinege. cinege,
aranyos pintyőke,
estébe, hajnalba
szépen szól a hangja."

Húsvéti, családi készülődős napot szervezetek a házigazdák, úgynevezett "kaláka napot". Ez a kifejezés akkor használatos, amikor kicsik és nagyok együtt csinálnak valamit és legfőként sokan, együtt.
No, így éltük meg mi is a körjátékos, dalocskás, mondókás feladatunkat. Főként a gyerekeket invitáltuk játékra tavasz, húsvét témában. 
Azért a szülők is kaptak gondolkodni valót.

"Ejnye Sanyi bácsi" strófával, ami nagy vidámságot okozott a játszóknak és hallgatóságnak egyaránt.

Nagyszerű volt látni, ahogy családok töltötték meg az udvart és a sütés, díszítés és készülődés fortélyait lesték el a mesterektől. Közben látták a ...

Játékfűzés tavaszi népi játékokból

Szeretettel osztunk meg Veletek egy tavaszi játékfűzést, amelyet úgy készítettünk el, hogy mind óvodások, mind alsósok körében alkalmazható legyen. Legelőször negyedikesekkel tanultuk meg, és nagyon szerették. Ezután kipróbáltuk óvodában is, ahol szintén nagy sikere volt. A játékfűzéseket azért szeretjük, mert azokban még a szerepelni kevésbé szerető gyerekek is megtalálják a helyüket, hiszen játék közben nem arra koncentrálnak, hogy szerepelniük kell. Törekedtünk az összeállításban arra, hogy megmaradjon a játék élményszerűsége, és ne a szereplés domináljon, emiatt több helyen is alkalmaztunk rendezetlen formákat. A szülők örömmel fogadták mind az iskolában, mind az óvodában ...

Komatálat hoztam
Föl is aranyoztam
Koma küldi komának
Koma váltsa magának.

forrás: www.kaposvarmost.hu

Ezzel a strófával, ünnepélyesen kísérve adták át a húsvéti ajándékot a Dunántúlon. Húsvét hétfőjén és húsvét vasárnapját követő vasárnap, azaz fehérvasárnap volt szokás a komatálküldés. Ez a szokás komálás, mátkálás, vésározás néven is ismert. Az Ipoly mentén a leányok ilyenkor azoknak a legényeknek küldtek tojást, akik farsangkor táncba vitték őket. Az ajándékot személyesen vagy küldött által juttatták el a kiszemeltnek. 

Mi is készülődünk a húsvétra!

Április 15. az Ócsai Tájházban családi készülődésre várjuk a családokat.
Hagyományok felelevenítése a cél, a lányok, asszonyok és kis ...

Néhány országos napilapban és megyei lapban jelent meg szakértői javaslatunk egy kedves szülő kérdésére. A tájékozódni vágyó szülő az egyik megyei lapot kereste meg kérdésével. A lap pedig úgy döntött, más társlapokban is jelenjen meg a kérdés és válasz, mert sokakat érinthet. Örömmel válaszoltunk, hiszen iskolák és óvodák számára megrendelhető rendhagyó óráink része a néptánc is.

"Tíz éves kisfiam kissé túlsúlyos. Nem szeret különösebben sportolni, viszont valami olyan elfoglaltságra mindenképpen szüksége volna, ami mozgással is együtt jár, ugyanakkor szórakoztató is, és közösségi élményt is nyújt. Arra gondoltam, hogy a néptánc ilyen lehet. Tartok viszont attól, hogy túlsúlya miatt nagyon megviselné a ...

Tematikus csoportot indítottunk   Népmese címmel ,   amely immár 2000 feletti tagot számlál. A szakmai (pedagógusok vagy népmesékkel foglalkozók) közösség mellett a szülők is képviseltetik magukat, amely nagy öröm számunkra.
A népmese műfajával sokan és sokféle szempontból foglalkoztak már. A mi célunk az, hogy a szülőket, pedagógusokat segítsük, hogy maguk is meséljenek és ez az életük részévé váljon. Rengeteg kérdéssel szembesültünk az elmúlt hetekben, amelyekre igyekszünk e cikksorozatban válaszokkal szolgálni.

forrás: www.pinterest.com

Milyen a jó mese?

Aki kisgyerekeket nevel vagy oktat sokat töpreng ezen a kérdésen. A népmesék és műmesék között dúskálhatunk, mert ma már nyomtatott formában szinte minden ...

Platón szerint "  A leghatásosabb nevelés , ha egy gyerek szép dolgokkal játszhat."

Koncepciónk a szép élményekre épül, legyen akár szó jeles napokról vagy a 1848-49-es szabadságharcról.

Nagy kérdés, hogy a forradalom és szabadságharc témáját lehet-e a legkisebb és a felnövekvő korosztály számára úgy tálalni, hogy erkölcsi mintákat is átadjunk. F ontos szempont, hogy a gyermekek számára érdekes legyen a program és a történelmi hűség is hangsúlyos.
Bárki vágja ekkora fába a fejszéjét, a hitelesség biztosítása a legfőbb rendezőelv.

Huszáros csizma kopogástól, sarkantyú pengéstől és kacagástól volt hangos az elmúlt néhány napunk. Jártunk óvodában, 1., 2., és 3. évfolyamokban. A csoportok létszáma 30 ...